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学科大概念统摄下的文学类文本阅读复习策略
学科大概念统摄下的文学类文本阅读复习策略
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中文摘要：
当前文学类文本复习中存在忽视对文本的解读,不注重知识体系的建构和思维能力培养等问题.在分析《义务教育语文课程标准(2022年版)》相关表述的基础之上,着力于建构以学科大概念为统摄的文学类文本"知识体系",并提出相应的复习策略,如以解读为抓手,透彻理解文本;以文本为载体,掌握知识体系;以思路为重点,提升思维能力.
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作者：
郭跃辉
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作者单位：
中山市教育教学研究室,广东 中山 528400
关键词：
学科大概念
文学类文本阅读
知识体系
复习策略
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(18)
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