中学语文教学参考2024，Issue(19) ：6-8.

逻辑思维与作文教学

潘新娜 吴格明
中学语文教学参考2024，Issue(19) ：6-8.
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逻辑思维与作文教学

潘新娜 1吴格明2
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作者信息

  • 1. 常熟外国语学校,江苏 苏州 215500
  • 2. 江南大学文学院,江苏 无锡 214122
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摘要

逻辑思维与作文教学关系密切.作文是在阅读中学习的,是类比和模仿.作文教学是从阅读教学开始的.阅读教学应当引导学生汲取作者的言语智慧.议论文写作教学,应当教会学生演绎论证,因为经过演绎才能"必然地得出".归纳应当注意材料的分布和周遍性.

关键词

作文教学/逻辑思维/类比/演绎/归纳/材料的周遍性

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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