中学语文教学参考2024，Issue(19) ：14-15.

在大雨滂沱中观察——"雨真大"课堂即席写作引导

李瑛 邹雯静
中学语文教学参考2024，Issue(19) ：14-15.
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在大雨滂沱中观察——"雨真大"课堂即席写作引导

李瑛 1邹雯静2
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作者信息

  • 1. 中国地质大学附属中学,北京 100083
  • 2. 北京市西城区德胜中学,北京 100120
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摘要

写作记叙描写类文章,要写得生动活泼、形象鲜明,离不开自由观察、自由表达、自由感叹.为了训练学生提高记叙描写类文章的表达效果,可基于真实情景,从序曲、高潮、终章三个方面设计课堂教学,开展课堂观察下的写作教学.

关键词

作文/生活化/即席观察/创意设计

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基金项目

北京市教育科学规划课题一般项目(十三五)(2020)(CDDB2020214)

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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