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审美鉴赏视域下的散文教学策略
审美鉴赏视域下的散文教学策略
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中文摘要：
在审美鉴赏视域下探讨散文教学应该教什么、怎么教,须把握每一篇散文的文本特质,明晰不同文本类型下散文的组织路径.品情感、悟情境是散文教学的两个重要方面.品读反复出现的细节、发现文本的张力、融合美的体验,是散文课堂教学的有效策略.
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作者：
赵文静
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作者单位：
苏州工业园区东沙湖实验中学,江苏 苏州 215000
关键词：
散文教学
情感
情境
审美鉴赏
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(19)
参考文献量
6
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