中学语文教学参考2024，Issue(19) ：39-42.

审美鉴赏视域下的散文教学策略

赵文静
中学语文教学参考2024，Issue(19) ：39-42.
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审美鉴赏视域下的散文教学策略

赵文静1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区东沙湖实验中学,江苏 苏州 215000
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摘要

在审美鉴赏视域下探讨散文教学应该教什么、怎么教,须把握每一篇散文的文本特质,明晰不同文本类型下散文的组织路径.品情感、悟情境是散文教学的两个重要方面.品读反复出现的细节、发现文本的张力、融合美的体验,是散文课堂教学的有效策略.

关键词

散文教学/情感/情境/审美鉴赏

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量6
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