中学语文教学参考2024，Issue(19) ：46-47.

用任务驱动回忆性散文的审美——《昆明的雨》创意教学

李宁
中学语文教学参考2024，Issue(19) ：46-47.
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用任务驱动回忆性散文的审美——《昆明的雨》创意教学

李宁1
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作者信息

  • 1. 环县第五中学,甘肃 庆阳 745700
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摘要

教学汪曾祺先生的《昆明的雨》时,以任务驱动的方式,将教学文本作为创作素材,引导学生以设计、拍摄《雨中相遇昆明》宣传片的方式,深入体会、展现"昆明的雨"独特的地域情味,从而走进文本阅读的深处.

关键词

任务驱动/任务情境/阅读教学/《昆明的雨》

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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