中学语文教学参考2024，Issue(19) ：56-58.

把握好文学文本解读的"度"

李德桐
中学语文教学参考2024，Issue(19) ：56-58.
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把握好文学文本解读的"度"

李德桐1
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作者信息

  • 1. 惠民县第一中学,山东 滨州 251700
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摘要

解读文学作品,要掌握一定的尺度.掌握尺度可从三个维度出发:其一,是按照课程标准的规范,进行宏观层面的解读;其二,贴合教材编排意图,进行中观层面的解读;其三,把握语言的建构与运用,进行微观层面的解读.唯有不任性地"深挖",才能有效提升学生的核心素养.

关键词

文学文本/解读尺度/课本/教材/语句

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量2
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