中学语文教学参考2024，Issue(19) ：64-66.

鉴古通今:向古人学习议论文写作——以《五代史伶官传序》和《六国论》为例

龙晓丹
中学语文教学参考2024，Issue(19) ：64-66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

鉴古通今:向古人学习议论文写作——以《五代史伶官传序》和《六国论》为例

龙晓丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 曲靖市民族中学,云南 曲靖 655000
  • 折叠

摘要

议论文是一种"剖析事物、论述事理、提出主张"的常见文体,注重观点明确、论证合理、逻辑严密.《五代史伶官传序》和《六国论》作为两篇经典的议论文,不论是观点立论的新颖独到、事理剖析的逐层推进,还是框架搭建的严谨缜密,无一不对高中生的议论文写作映射出极高的借鉴和参考价值.以此为角度,立足《五代史伶官传序》和《六国论》的文本剖析,探寻议论文"匀称"的妙处及"析理"的思维推进,为高中生的议论文写作提供翔实的参考,帮助其写出一篇出色的议论文.

关键词

高中语文/议论文/写作策略

引用本文复制引用

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量4
段落导航相关论文