中学语文教学参考2024，Issue(20) ：23-26.

运用逆向设计理论教学《乡土中国》

刘克艳 郑雅文
中学语文教学参考2024，Issue(20) ：23-26.
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运用逆向设计理论教学《乡土中国》

刘克艳 1郑雅文2
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作者信息

  • 1. 广州市南沙区教育发展研究院,广东 广州 511458
  • 2. 广东技术师范大学文学与传媒学院,广东 广州 510450
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摘要

逆向设计理论为整本书阅读教学设计提供了新思路.在《乡土中国》教学中探索逆向设计理论在整本书阅读教学设计中的应用路径,即确定阅读《乡土中国》的预期结果、评估证据,关注阅读《乡土中国》的学习体验和过程.

关键词

逆向设计/整本书阅读/《乡土中国》/教学设计

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量2
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