中学语文教学参考2024，Issue(21) ：53-54.

为达成课时目标而创设情境——《归去来兮辞并序》教学设计及简评

王俊芳 吴纪 胡生友
中学语文教学参考2024，Issue(21) ：53-54.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

为达成课时目标而创设情境——《归去来兮辞并序》教学设计及简评

王俊芳 1吴纪 2胡生友3
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏宿迁中学,江苏 宿迁 223800
  • 2. 宿迁市中小学教学研究室,江苏 宿迁 223800
  • 3. 宿迁市文昌高级中学,江苏 宿迁 223800
  • 折叠

摘要

"三新"背景下,情境创设成为当前语文教学关注的热点话题.语文课堂教学应创设利于达成课时目标的情境,遵循主题鲜明,符合常理且贴近生活的原则,让学生深刻领悟和习得观照人生意义的学习方式.

关键词

课时目标/情境类型/途径和方法/原则和标准

引用本文复制引用

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
段落导航相关论文