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为达成课时目标而创设情境——《归去来兮辞并序》教学设计及简评

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"三新"背景下,情境创设成为当前语文教学关注的热点话题.语文课堂教学应创设利于达成课时目标的情境,遵循主题鲜明,符合常理且贴近生活的原则,让学生深刻领悟和习得观照人生意义的学习方式.

王俊芳、吴纪、胡生友

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课时目标 情境类型 途径和方法 原则和标准

2024

中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
年,卷(期)：2024.(21)