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香雪的"英雄之旅"

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多数教师认为,在教学中应着力引导学生比较赏析香雪与同龄人的不同价值追求,在人物形象的审美鉴赏中体验青春的价值.这种认知会有意无意地淡化甚至忽略香雪归途中的心理过程,而这恰恰是香雪自我成长的关键.细究香雪的成长历程,可发现香雪的历程与古代神话英雄的"英雄之旅"有许多相似之处.

王州、周晓燕

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台州市第一中学,浙江 台州 318000

椒江职业中专,浙江 台州 318000

英雄之旅 自我成长 审美体验 教学价值

2024

中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子:0.133
ISSN:1002-2155
年,卷(期):2024.(21)