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"递进式思维训练"语文教学实践探究
"递进式思维训练"语文教学实践探究
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中文摘要：
文化自信、语言运用、思维能力与审美创造构成语文核心素养.围绕单篇课文教学思维训练实践到单元整体教学思维训练实践,再到作文教学思维训练实践的递进式思维训练进行论述,探究教学的"语文思维训练"的整体性对学生学习思维的影响,以及通过长期思维训练提升学生思维力的规律.
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作者：
李远海
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作者单位：
始兴县马市中学,广东 韶关 512523
关键词：
思维训练
教学实践
核心素养
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(23)
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