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学导交互:构建深度学习的智慧课堂——兼谈《离骚(节选)》教学新起点

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"学导式智慧课堂"指向学生和教师的活动方式,旨在通过教师的科学引导,助推学生深度学习真实发生,促进课堂文化的价值追求由"优质高效"迈向"智慧迸发",从而实现课堂的智慧增值.

陆伟伟

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江苏省南通中学,江苏 南通 226001

学导交互 深度学习 智慧课堂

2024

中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
年,卷(期)：2024.(23)
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