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从文体角度拓展散文写作教学的深度
从文体角度拓展散文写作教学的深度
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中文摘要：
散文是一种特殊的文体,散文写作教学值得我们予以更多重视.从"特殊性着手",基于"散文"文体的特殊性探讨散文写作教学的"深度",对散文内核的"精准"把控更为合理.
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作者：
朱娟
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作者单位：
贵州省实验中学,贵州 贵阳 550003
关键词：
散文写作
高中写作
文体
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(23)
参考文献量
2
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