中学语文教学参考2024，Issue(24) ：48-50.

基于美育视角的《边城》赏析

宇芳仪
中学语文教学参考2024，Issue(24) ：48-50.
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基于美育视角的《边城》赏析

宇芳仪1
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作者信息

  • 1. 牡丹江师范学院文学院,黑龙江 牡丹江 157000
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摘要

审美教育是语文教学的重要内容,教师在教学时可从美育视角出发,带领学生挖掘《边城》中的人性美,感受人物美好的精神品质;聚焦风景美,体会湘西的山川风物之美;抓住风俗美,领悟隐含其中的风土人情;着眼意境美,品味作品的诗化风格;关注语言美,学习作者的诗意表达.进而培养学生的审美意识及审美鉴赏能力,使其形成正确的审美观与价值观.

关键词

《边城》/美育/人性/风俗/意境

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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