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小说阅读教学中思辨对象的确定
小说阅读教学中思辨对象的确定
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中文摘要：
不同文体的思辨教学有其不同的思辨对象.结合《义务教育语文课程标准(2022年版)》中"思辨性阅读与表达"部分的教学要求,参考小说的文体特点,教师在教学时应有意识地把"传统成见"、独特的"新结论",以及因果关联的事件和矛盾性的细节、情节等作为思辨对象,引导学生进一步掌握思辨方法,把握小说阅读的思辨规律.
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作者：
刘美超、牟紫微
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作者单位：
重庆市云阳江口中学校,重庆 404506
重庆市云阳县教育科学研究所,重庆 404506
关键词：
小说阅读
思辨教学
思辨对象
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(24)
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