大堰河之"艾"新诗林之"青"——《大堰河—

大堰河之"艾"新诗林之"青"——《大堰河——我的保姆》品读

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中文摘要：艾青在《大堰河——我的保姆》中把自己深沉而深刻的生命体验熔铸到"大堰河"与"我"两个丰富鲜活的核心意象中,避免了空洞的抒情和抽象的议论.以坟墓里的"大堰河"和监狱中的"我"两个意象为诗歌品读的突破口,以此梳理、归纳诗歌内容,体会、领悟作者的情感,帮助学生加深对诗歌情感、主旨的理解.

作者：

王延军

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作者单位：

滕州市教育事业发展研究中心,山东枣庄 277522

关键词：

《大堰河——我的保姆》大堰河意象 "我"

出版年：

2024

中学语文教学参考

陕西师范大学

影响因子：0.133

ISSN：1002-2155

年,卷(期)：2024.(25)