中学作文里的"宏大叙事"与"个体表达"

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中文摘要："宏大叙事"与"个体表达"原本同在,文学经典往往是这两者的融通结果,但在中学作文教学实践中,因为时代特点、学生心智、难脱应试窠臼等原因,往往顾此失彼.向历史学习,向教材学习,重视个体经验,鼓励创意写作,不断拓展学生的历史视野、世界视野、文化视野,打通作文与思维方式、与生命体验、与人生观价值观的联结,实现作文与做人的链接,追求文学与生命的互证.

作者：

黄耀红、卢望军

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作者单位：

湖南师范大学文学院,湖南长沙 410081

长沙市中雅培粹学校,湖南长沙 410021

关键词：

中学作文教学宏大叙事个体表达

基金：

国家社会科学基金教育学一般课题

项目编号：

BHA2030144

出版年：

2024

中学语文教学参考

陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133

ISSN：1002-2155

年,卷(期)：2024.(26)