中学语文教学参考2024，Issue(27) ：22-23.

建构主义观照下的《紫藤萝瀑布》情境教学实践

吕西莲
中学语文教学参考2024，Issue(27) ：22-23.
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建构主义观照下的《紫藤萝瀑布》情境教学实践

吕西莲1
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作者信息

  • 1. 渭南市实验初级中学,陕西 渭南 714000
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摘要

宗璞的经典散文《紫藤萝瀑布》有着对自然景象的细腻描绘和深沉的情感表达,为情境教学提供了丰富的素材.基于建构主义理论教学这篇文章,通过构建与文本内容相契合的教学情境,可以引导学生深入体验文本情感,理解文本内涵,进而提升学生的语文素养和审美能力.

关键词

建构主义/初中语文/情境教学/《紫藤萝瀑布》/教学设计

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量1
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