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《种树郭橐驼传》课堂教学活动设计的三个维度
《种树郭橐驼传》课堂教学活动设计的三个维度
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中文摘要：
课堂活动设计是提升教师课堂教学能力的重要途径,是贯彻落实《课标》的重要抓手.以《种树郭橐驼传》课堂教学为例,分析了语文课堂教学活动设计存在的主要问题,并从活动内容要具有语文性、活动组织要具有艺术性、活动实施要关注评价性三个维度,提出了语文课堂教学活动设计的策略与路径.
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作者：
颜美娟
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作者单位：
常熟市教育局教学研究室,江苏 苏州 215500
关键词：
活动设计
语文性
艺术性
评价性
基金：
江苏省教育科学"十四五"规划课题
项目编号：
zyb184
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(27)
参考文献量
1
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