国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文教学参考
2024,
Issue
(27) :
29-31.
文化自信在语文教学中的渗透之道与技
闫循民
中学语文教学参考
2024,
Issue
(27) :
29-31.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
文化自信在语文教学中的渗透之道与技
闫循民
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
济宁学院附属中学,山东 济宁 272100
折叠
摘要
把握文化自信在语文教学中的渗透之道,需要准确把握文化自信与立德树人之间的内在逻辑、文化自信与语文教学之间的实践逻辑以及文化自信与学生身心成长特点之间的现实逻辑.掌握文化自信在语文教学中的渗透之技,需要以德育为切入点,在价值引领中培育学生的文化自信;以智育为关键点,在知识提升中培育学生的文化自信;以美育为突破点,在审美鉴赏中培育学生的文化自信.
关键词
初中语文
/
文化自信
/
渗透
/
融合
/
教学路径
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子:
0.133
ISSN:
1002-2155
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果