中学语文教学参考2024，Issue(27) ：31-33.

情景剧教学应用于语文课堂的实践——以《皇帝的新装》《寓言四则》为例

于露
中学语文教学参考2024，Issue(27) ：31-33.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

情景剧教学应用于语文课堂的实践——以《皇帝的新装》《寓言四则》为例

于露1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市花都区邝维煜纪念中学附属雅正学校,广东 广州 510800
  • 折叠

摘要

情景剧属于情境教学的一种表现形式,是新时代教育发展下出现的新型教学模式之一,其包含对话表演、即兴表演、话剧.因生动新颖的特点,情景剧在中学语文课堂中被越来越多地使用.研究情景剧教学法的目的在于丰富课堂内容,使学生由传统的被动学习转变为主动学习.

关键词

情景剧/教学法/初中语文

引用本文复制引用

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
段落导航相关论文