中学语文教学参考2024，Issue(27) ：47-49.

《红楼梦》阅读突围

付琳
中学语文教学参考2024，Issue(27) ：47-49.
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《红楼梦》阅读突围

付琳1
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作者信息

  • 1. 抚顺市第十中学,辽宁 抚顺 113006
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摘要

《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作,为了引导学生通过读《红楼梦》构建整本书的阅读经验与方法,教师可以采用如下策略:在本单元教学内容中采用课堂导读,以问代讲,唤醒学生阅读体验;在此基础上,分组研读,开展辩论赛、演讲比赛等活动,巧设情境,激发学生阅读整本书的内在动力.

关键词

整本书阅读/《红楼梦》/单元教学

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量4
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