中学语文教学参考2024，Issue(27) ：59-61.

设计·实施·绽放——走进微写作教学

颜微
中学语文教学参考2024，Issue(27) ：59-61.
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设计·实施·绽放——走进微写作教学

颜微1
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作者信息

  • 1. 邹平市第二中学,山东 滨州 256200
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摘要

微写作作为一种新型写作形式,已逐渐在高中语文教学中崭露头角.这种写作形式具有短小精悍、针对性强、互动性高等特点,有助于提高学生的写作能力和思维能力.以具体案例为依托,探索微写作教学的实施路径,以期为高中语文教学提供有益的参考.

关键词

高中语文/微写作/案例设计/实施路径

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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