新高考背景下文学性阅读模拟试题编制常见问题及优化策略

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中文摘要：文学性阅读模拟试题是考查学生语文学科核心素养的重要载体之一,教师在命题立意、知识转化、题干设计和答案预设等方面会出现不同问题.针对这些问题,教师应优化试题编制策略:研读高中课标和评价体系,编制多维细目表;分析文体特色和文本特质,选定考查锚点;借鉴高考真题和统编教材,优化题干表述;运用SOLO分类理论,力求问题与答案匹配.科学编制文学性阅读模拟试题,能体现教师评价素养,发挥评价的引领功能,促进学生学科核心素养发展.

作者：

张安群

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作者单位：

深圳市龙华区教育科学研究院,广东深圳 518110

关键词：

文学性阅读试题编制学科核心素养常见问题优化策略

出版年：

2024

中学语文教学参考

陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133

ISSN：1002-2155

年,卷(期)：2024.(28)