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记叙文写作教学策略探索
记叙文写作教学策略探索
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中文摘要：
记叙文写作教学的有效开展,需要教师采取更为开放和多元化的教学策略.以《学习描写景物》为例,从"选择源于生活的写作主题,唤醒写作意识""整合跨学科写作资源,拓展写作思路""构建交际语境,帮助学生树立读者意识""明确评价标准,开展多元主体评价"四个方面,探索记叙文写作教学的有效策略.
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作者：
孟岩
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作者单位：
济南大学文学院,山东 济南 250022
关键词：
记叙文写作
景物描写
评价
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(28)
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