中学语文教学参考2024，Issue(29) ：6-9.

高中语文课堂学习情境探析

王鲁新
中学语文教学参考2024，Issue(29) ：6-9.
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高中语文课堂学习情境探析

王鲁新1
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作者信息

  • 1. 北京市东直门中学,北京 100007
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摘要

"三新"背景下,创设真实的学习情境成为开展语文教学活动、提升语文课堂质量的有效途径.针对一线教师教学中情境设置存在的问题,以统编版语文"文学阅读与写作"任务群为例,阐释真实情境具备的完整性、挑战性和丰富性,以此作为高中语文课堂教学质量提升的切入点.

关键词

学习情境/完整性/挑战性/丰富性

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基金项目

北京市教育科学规划课题(CDDB21225)

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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