中学语文教学参考2024，Issue(29) ：17-20.

对"依标教学"课例的复盘式探究

张原 王达星
中学语文教学参考2024，Issue(29) ：17-20.
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对"依标教学"课例的复盘式探究

张原 1王达星2
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作者信息

  • 1. 无锡市锡山区教师发展中心,江苏 无锡 214100
  • 2. 江阴市教师发展中心,江苏 无锡 214405
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摘要

根据作者所在区域落实"依标教学"过程中发现的课堂问题,依托具体的案例进行分析,主要针对课堂教学中教师的建构是否具有合理的学生立场、教学目标、活动任务,表述是否明确且具有实操性,真实的情境任务设计是否符合现实逻辑、符合教学规律等提出合理化建议.

关键词

依标教学/语言建构与运用/活动设计/案例分析

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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