中学语文教学参考2024，Issue(29) ：30-32.

挖掘鲁迅"这一篇"的独特教学资源

马操
中学语文教学参考2024，Issue(29) ：30-32.
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挖掘鲁迅"这一篇"的独特教学资源

马操1
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作者信息

  • 1. 永康市第六中学,浙江 金华 321300
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摘要

鲁迅独特的创造性写作,是文学史上的标杆.鲁迅刚正的性格、或澎湃或内敛的激情、高度的正义感和强烈的使命感,成为中华民族的精神底色.《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》不仅还原了历史的现场,揭示了历史现场的本质,还寄托了对烈士的深切哀悼,表达了对正义力量的坚定信念.从人文主题和单元研习任务的教学资源两个角度加以探究,就可以找到解读文本的钥匙.

关键词

人文主题/苦难/新生/写作手法/语言表达

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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