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任务导向下情境任务创设构想
任务导向下情境任务创设构想
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中文摘要：
通过对情境任务的再认识和深入思考,文章提出创设情境任务的四大构想——以课程目标为导向、以核心知识为基础、以真实情境为抓手、以人文主题为突破.四大构想,引导学生完成真实情境中的语言任务,凸显学生学习的主体性,提升其语文核心素养.
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作者：
邵然
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作者单位：
江苏省宜兴中学,江苏 无锡 214200
关键词：
情境任务
再认识
创设构想
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(29)
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