国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文教学参考
2024,
Issue
(30) :
32-35.
取法电影表现艺术的写作探究——以记叙文中人物塑造为例
柴凤品
中学语文教学参考
2024,
Issue
(30) :
32-35.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
取法电影表现艺术的写作探究——以记叙文中人物塑造为例
柴凤品
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
上海市闵行区华师二附初中,上海 200241
折叠
摘要
在人物形象的塑造上,电影艺术中的特写镜头、长镜头、人物"弧光"等,都可以作为初中生写作的有益借鉴.将电影的艺术表达与写作表达相融合,进行跨学科的写作教学尝试,既丰富了初中语文写作教学资源,也可以让学生在较短时间内掌握写作技巧,在学科知识迁移与融合中达到写作教学的最大效益.
关键词
电影艺术
/
记叙文人物塑造
/
跨学科
/
特写镜头
/
长镜头
/
人物"弧光"
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子:
0.133
ISSN:
1002-2155
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果