中学语文教学参考2024，Issue(31) ：24-25.

"学""思"互渗:文言文学习方案设计新思考

范伟华
中学语文教学参考2024，Issue(31) ：24-25.
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"学""思"互渗:文言文学习方案设计新思考

范伟华1
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作者信息

  • 1. 临海市教师进修学校,浙江 台州 317000
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摘要

针对传统课堂以教案定学习内容的现象,立足于打造高效课堂,倡导真实学习,尝试在大单元学习中以"学历案"为抓手,在课堂教学中注重学习思维和学习结果.围绕"学历案"的基本要素,以八年级上册第六单元为例,就如何设定单元目标及课时目标,如何设计教学任务等问题进行探讨,推动课堂教学转型,从而让语文核心素养落地.

关键词

学习目标/任务设计/学会学习

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量1
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