中学语文教学参考2024，Issue(31) ：61-63.

单元导语的辨析与修正——以七年级上册第五单元为例

邓薇
中学语文教学参考2024，Issue(31) ：61-63.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

单元导语的辨析与修正——以七年级上册第五单元为例

邓薇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 丰县新城初级中学,江苏 徐州 221700
  • 折叠

摘要

从"语词"的准确性、"读者预设"的自觉性以及"语文能力生成"的过程性这三个角度来审视,统编初中语文教材的"单元导语"还是存在着一些值得商榷的地方,需要进一步辨析与修正.这样,才能更有效地指导语文的"教"与"学".重点探讨统编语文教材七上第五单元的"单元导语",并提出修正建议.

关键词

单元导语/语词准确/读者预设/能力生成

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教育科学规划课题(十四五)(2021)(C-c/2021/02/139)

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
段落导航相关论文