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高考"非连续性文本"阅读试题的类型及应对策略
高考"非连续性文本"阅读试题的类型及应对策略
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中文摘要：
在"素养本位"课程观视域下,高考语文阅读试题更加注重考查学生的信息整合、辨析以及知识迁移能力.其中,"非连续性文本"是阅读题的基本命题形式,具有自身鲜明的特征,在梳理"非连续性文本"阅读试题类型的基础上,探讨高中阅读教学的应对策略.
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作者：
敬金华
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作者单位：
四川省蓬溪实验中学,四川 遂宁 629100
关键词：
高中语文
语文高考
阅读教学
非连续性文本
教学策略
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(31)
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