中学语文教学参考2024，Issue(32) ：21-24.

初中语文课堂辩论活动的设计与引导

陈晓玲 刘恺昕
中学语文教学参考2024，Issue(32) ：21-24.
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初中语文课堂辩论活动的设计与引导

陈晓玲 1刘恺昕1
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作者信息

  • 1. 江西师范大学附属中学,江西 南昌 330000
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摘要

在初中语文课堂中开展辩论活动,对培养学生的思维能力有重要作用.在整本书阅读教学、古诗文阅读教学、文学性文本阅读教学和议论性文本阅读教学中均可开展.辩题可从教材的思考探究处、文章的炼字炼句处、文本的多元解读处和教材的编排中提炼.教师在开展辩论活动前要精心组织,在教学过程中紧扣文本、因势利导,从而借助辩论活动培养学生的思维能力.

关键词

辩论活动/初中语文/思维能力

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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