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初中语文课堂辩论活动的设计与引导
初中语文课堂辩论活动的设计与引导
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中文摘要：
在初中语文课堂中开展辩论活动,对培养学生的思维能力有重要作用.在整本书阅读教学、古诗文阅读教学、文学性文本阅读教学和议论性文本阅读教学中均可开展.辩题可从教材的思考探究处、文章的炼字炼句处、文本的多元解读处和教材的编排中提炼.教师在开展辩论活动前要精心组织,在教学过程中紧扣文本、因势利导,从而借助辩论活动培养学生的思维能力.
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作者：
陈晓玲、刘恺昕
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作者单位：
江西师范大学附属中学,江西 南昌 330000
关键词：
辩论活动
初中语文
思维能力
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(32)
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