国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中语文跨学科学习设计要素
初中语文跨学科学习设计要素
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
初中语文跨学科学习旨在围绕生活中有意义的话题,通过语文实践活动,联结课内外,整合跨学科知识,以提高学生的语言文字运用能力.初中语文跨学科学习设计需要立足本学科,围绕真实有意义的学习主题,创设知识统整性的真实情境,设计中心辐射型的任务结构,开展合作体验式的高阶活动,进而构建整合性的评价体系.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王昕瑞
展开 >
作者单位：
宝鸡文理学院文学与新闻传播学院,陕西 宝鸡 721013
关键词：
跨学科学习
设计要素
综合统整
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(32)
NETL
NSTL
万方数据
