国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文教学参考
2024,
Issue
(33) :
23-25.
夯实《逻辑的力量》单元教学中的底层逻辑
王萍
黄薇
中学语文教学参考
2024,
Issue
(33) :
23-25.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
夯实《逻辑的力量》单元教学中的底层逻辑
王萍
1
黄薇
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市铁路中学校,重庆 400053
2.
重庆市田家炳中学,重庆 400042
折叠
摘要
思维发展与提升是高中语文核心素养的发展性要素,具有清晰的内部逻辑思维,是语文教育终身性的集中体现."概念"是语文逻辑知识中的底座,其他逻辑知识建立在对"概念"的掌握之上,从高考命题样态及规律中去构建概念教学内容的重点,通过实例,帮助学生在实践应用中把语文逻辑知识内化为自己的知识与能力.
关键词
逻辑知识
/
概念
/
试题样态
/
教学实例
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子:
0.133
ISSN:
1002-2155
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果