中学语文教学参考2024，Issue(33) ：29-30.

言志与自救——《登泰山记》景与情关系辨析

关在龙
中学语文教学参考2024，Issue(33) ：29-30.
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言志与自救——《登泰山记》景与情关系辨析

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作者信息

  • 1. 山东省青岛第三十九中学,山东 青岛 266003
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摘要

结合前人对姚鼐《登泰山记》的研究成果,从中可以看出大部分教师对《登泰山记》中的景与情关系存在误读.教师可以对《登泰山记》中的景与情的表现形式、景与情的关系进行系统梳理,最终分析得出《登泰山记》中的景与情的关系应为因情写景、寄情于景、借景言志.

关键词

《登泰山记》/景与情/言志/自救

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量2
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