中学语文教学参考2024，Issue(33) ：34-37.

"学为中心"课堂任务设计——省优质课《学写更有"说服力"的驳论段》赏析

黄丽君
中学语文教学参考2024，Issue(33) ：34-37.
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"学为中心"课堂任务设计——省优质课《学写更有"说服力"的驳论段》赏析

黄丽君1
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作者信息

  • 1. 湖州市教育科学研究中心,浙江 湖州 313000
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摘要

"2020年修订课标"强调"以任务为导向",旨在强化任务在高中语文课程中的价值,引导教师切实转换教学方式."学为中心"课堂立足于"学"设计并实施学习任务.以王德宸老师的省优质课为例,赏析其教学内容与实施亮点,提出"学为中心"课堂在任务设计与实施时可资借鉴的"三主"视点——以学生为主体,以学生学习活动为主线,以学生素养发展为主旨.

关键词

学为中心/学习任务/学习活动/学生主体

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基金项目

浙江省教育科学规划2023年度重点课题(2023SB026)

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量3
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