中学语文教学参考2024，Issue(33) ：73-75.

把握变中之稳 关注核心能力——从2024年高考信息类阅读题说起

孙霁蔚
中学语文教学参考2024，Issue(33) ：73-75.
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把握变中之稳 关注核心能力——从2024年高考信息类阅读题说起

孙霁蔚1
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作者信息

  • 1. 南京市中华中学,江苏 南京 210019
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摘要

近年来高考信息类文本阅读呈现出基础性、综合性、应用性、创新性特征.结合近年来的高考题,围绕"转述和推断中的逻辑谬误""论据与观点的迁移运用""'论证'的综合性考查"三个关注点,分别从试题的命制特点和趋势、典型题例破解方法、教学建议和备考策略三方面寻找教学突破口.

关键词

信息阅读/稳定性/灵活性/核心能力

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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