准确生动皆传情——《苏州园林》语言实践学习活动设计微探

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中文摘要：在语言运用情境中,设计语言实践活动,培养学生的关键能力和必备品格,应是语文教学设计中研究的核心问题.《苏州园林》作为说明类文本,其语言准确、生动.既清晰地介绍了我国著名的园林建筑,体现了人类的智慧与力量,也深切地抒发了叶圣陶先生对苏州园林的眷恋与赞美之情.在具体教学中,需要通过设计具体的语言实践学习活动,引发对语言现象的初步感知,在语境中感受语言的运用,逐步实现对言语内涵和语言建构的深度感悟.

作者：

张莹

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作者单位：

上海市七宝中学附属闵行金都实验中学,上海 201199

关键词：

语言运用语言实践学习活动说明文情感表达

出版年：

2024

中学语文教学参考

陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133

ISSN：1002-2155

年,卷(期)：2024.(34)

参考文献量4