中学语文教学参考2024，Issue(35) ：17-19.

说明文审美因素的挖掘

杜小琴
中学语文教学参考2024，Issue(35) ：17-19.
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说明文审美因素的挖掘

杜小琴1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学文学院,重庆 401331
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摘要

教师挖掘说明文中蕴含的美,能够为审美教育提供路径.具体而言,可立足整体,关注说明对象之美;细嚼文字,品味语言之美;梳理行文逻辑,感悟思维理性之美;联系作者语言"个性",体悟美的内涵.

关键词

说明文/审美蕴含/审美因素

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量1
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