中学语文教学参考2024，Issue(35) ：36-37.

让父爱成为流动的音符——《背影》教学新尝试

王印栋
中学语文教学参考2024，Issue(35) ：36-37.
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让父爱成为流动的音符——《背影》教学新尝试

王印栋1
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作者信息

  • 1. 山东省章丘中学,山东 济南 250200
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摘要

《背影》是朱自清先生的经典代表作,教学此文,可以设计四个学习任务:明确《背影》写了什么;分析文章是怎么写的;探究作者为何要这样写;辨析这是一封怎样的信.通过四个任务的层层推进,有计划、有梯度地达成教学目标.

关键词

《背影》/学习任务/一封信

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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