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"沉浸理论"视域下的初中古诗词教学探赜

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结合古诗词"沉浸式"教学经验,从各个环节嵌入"沉浸式"教学策略,旨在通过"沉浸式"理论的引入,打造初中古诗词"沉浸式"教学课堂,激发学生古诗词的学习兴趣,为一线教师提供借鉴和参考.

沈雪

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常州市武进区剑湖实验学校,江苏 常州 213000

"沉浸式"理论 初中古诗词 核心素养

2024

中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
年,卷(期)：2024.(35)
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