中学语文教学参考2024，Issue(35) ：71-72.

构建者·碰壁者·孤勇者——从《人皆有不忍人之心》挖掘孟子形象

柴娜娜
中学语文教学参考2024，Issue(35) ：71-72.
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构建者·碰壁者·孤勇者——从《人皆有不忍人之心》挖掘孟子形象

柴娜娜1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学附属中学,陕西 西安 710061
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摘要

透过《人皆有不忍人之心》,挖掘孟子的三重形象——仁政大厦的构建者、百般受阻的碰壁者、不屈不移的孤勇者.借由三种形象的挖掘,引领读者对文本的理解向深处开拓,从而触摸中华优秀传统文化之"根"的意义.

关键词

孟子/《人皆有不忍人之心》/文本理解

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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