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《荷花淀》的"美"与"不美"

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通过探寻《荷花淀》中场景描绘的矛盾、叙述视角的矛盾、情节取舍的矛盾,揭示孙犁用诗意消解战争残酷的缘由,即作者"极致的美的理想"的创作倾向,展现农村妇女在苦难中的新生,展现民众的新"国民性"和"理智的欢快".由此,阅读教学才能走向思辨与深刻.

姚甄渝

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深圳科学高中,广东 深圳 518000

《荷花淀》 孙犁 诗意生成 深度阅读

广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题

TSGCKT2023444

2024

中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子:0.133
ISSN:1002-2155
年,卷(期):2024.(36)
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