中学语文教学参考2024，Issue(36) ：22-25.

《荷花淀》的"美"与"不美"

姚甄渝
中学语文教学参考2024，Issue(36) ：22-25.
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《荷花淀》的"美"与"不美"

姚甄渝1
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作者信息

  • 1. 深圳科学高中,广东 深圳 518000
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摘要

通过探寻《荷花淀》中场景描绘的矛盾、叙述视角的矛盾、情节取舍的矛盾,揭示孙犁用诗意消解战争残酷的缘由,即作者"极致的美的理想"的创作倾向,展现农村妇女在苦难中的新生,展现民众的新"国民性"和"理智的欢快".由此,阅读教学才能走向思辨与深刻.

关键词

《荷花淀》/孙犁/诗意生成/深度阅读

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基金项目

广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题(TSGCKT2023444)

出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
参考文献量1
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