中学语文教学参考2024，Issue(37) ：3-6.

高中知识类文本的教学内容重构

胡小鸾 曹思哲
中学语文教学参考2024，Issue(37) ：3-6.
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高中知识类文本的教学内容重构

胡小鸾 1曹思哲1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学文学院,北京 100875
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摘要

根据知识类文本的特性,从"实用性阅读与交流""科学与文化论著研习"两个任务群的学习内容与目标中提取关键词,生成基本问题,明确知识类文本教学内容的基本要点.设计基本要点编码系统,选取近五年的优秀教学案例进行文本分析,了解目前高中知识类文本教学内容现状,基于课标与教学的一致性分析,提出知识类文本教学内容重构的建议.

关键词

知识类文本/教学内容/一致性分析/教学改进

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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