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指向价值观生成的革命传统作品教学改进
指向价值观生成的革命传统作品教学改进
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中文摘要：
高中革命传统作品是革命文化的重要载体,对照革命传统教育的具体要求与教学实践样例,发现教学实践的"标签化"问题比较严重,具体表现为革命传统作品历史语境未能充分还原、对革命形象的脸谱化解读,以及对革命精神的概念化提炼.修正这些问题,探究革命传统作品的价值,能够提升革命传统作品的育人效果.
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作者：
孙琦
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作者单位：
北京师范大学文学院,北京 100875
关键词：
革命传统作品
教学改进
价值观
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(37)
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