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经典文本与影视跨界融合学习实践——以《祝福》《雷雨》为例
经典文本与影视跨界融合学习实践——以《祝福》《雷雨》为例
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万方数据
中文摘要：
影视与经典文本的融合学习,一方面出于学习资源的可用尽用,另一方面体现了新时代跨媒介学习的价值.在具体实施中,需要设计科学、有效的情境和任务.《雷雨》和《祝福》作为文学经典,也有相应的影视作品,以此两文为例,可以探究文学文本与影视作品跨界融合学习的路径、价值和意义.
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作者：
张慧
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作者单位：
江苏南通天星湖中学,江苏 南通 226000
关键词：
经典名著
影视化学习
跨媒介
语文素养
出版年：
2024
中学语文教学参考
陕西师范大学
中学语文教学参考
影响因子：
0.133
ISSN：
1002-2155
年,卷(期)：
2024.
(37)
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