中学语文教学参考2024，Issue(37) ：28-30.

"心语"与"脸语"——《复活》的重逢技巧

蔡绍雁
中学语文教学参考2024，Issue(37) ：28-30.
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"心语"与"脸语"——《复活》的重逢技巧

蔡绍雁1
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作者信息

  • 1. 贵阳市观山湖区第一高级中学,贵州 贵阳 550081
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摘要

《复活》在男女主人公重逢部分,聂赫留朵夫的"语言癫痫症"以"心语"做了交代,而玛丝洛娃的"失语症"以"脸语"做了暗示.整个对话过程经历了"熟悉与陌生""倒带与弹回""区隔与靠近""预约与拒约"几个环节,人物关系"部分重合,部分错开",这样的处理既让情节开合有度,也形成了明显的艺术张力,使读者获得强烈的审美体验.

关键词

《复活》/对比/小说阅读/托尔斯泰

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出版年

2024
中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子：0.133
ISSN：1002-2155
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