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一介士子之壮志难酬——以"喜、悲、爱、孤"再解《项脊轩志》

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就《项脊轩志》来看,仅从文本中的"喜、悲"来解读情感,显得过于"狭窄",并未走进作者的内心,也看不到作者复杂、纠结的内心情感,更错过了深层次的情感审美.文章通过深度的挖掘,以"喜、悲、爱、孤"对应项脊轩的"顶、窗、门、墙"以及"装满"项脊轩的苦楚,再度解析《项脊轩志》,以此来看一介士子的壮志难酬.

周安军

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新疆克拉玛依市南湖中学,新疆 克拉玛依 834000

喜、悲、爱、孤 《项脊轩志》 壮志难酬

2024

中学语文教学参考
陕西师范大学

中学语文教学参考

影响因子:0.133
ISSN:1002-2155
年,卷(期):2024.(37)